Oração do Professor
Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar
Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.
Que eu persevere mais no aprender
do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine
e não apenas brilhe
Que o meu saber não domine ninguém,
mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.
(Antonio Pedro Schlindwein)
quarta-feira, 9 de junho de 2010
quinta-feira, 6 de maio de 2010
O sucesso na arte de educar
É fato que a maioria das escolas públicas sofrem com as péssimas condições de trabalho, seja por falta de recursos humanos ou materiais, como também a falta de segurança que passou a ser marcante nos dias atuais de violência. Mas diante de todas essas fraquezas como explicar a diferença entre educadores existentes nas mesmas escolas, onde uns são disputados pela preferência dos pais, sendo na opinião dos mesmos referencial em competência, afetividade, cativadores e estimuladores da aprendizagem.E outros marcam em calendários os feriados e os dias de folga para ficarem longe da sala de aula.
Segundo Moran tudo depende da personalidade, competência, facilidade de aproximar e gerenciar pessoas e situações...Alguns professores conseguem uma mobilização afetiva dos alunos pelo seu magnetismo,simpatia, capacidade de sinergia um ¨rapport¨, uma sintonia interpessoal grande.
Na verdade muitas ações do educador pode aproximar ou afastar alunos da escola a maneira como se expressar, o que fala e o que faz perante os educandos pode levá-lo ao sucesso em quanto profissional da educação.
Contudo não é preciso perfeição e sim afeto e disposição para aceitar o novo como forma de melhorar o trabalho pedagógico e encantar a cada dia o educando tornando prazeroso não só o aprender mais também o ensinar.
Segundo Moran tudo depende da personalidade, competência, facilidade de aproximar e gerenciar pessoas e situações...Alguns professores conseguem uma mobilização afetiva dos alunos pelo seu magnetismo,simpatia, capacidade de sinergia um ¨rapport¨, uma sintonia interpessoal grande.
Na verdade muitas ações do educador pode aproximar ou afastar alunos da escola a maneira como se expressar, o que fala e o que faz perante os educandos pode levá-lo ao sucesso em quanto profissional da educação.
Contudo não é preciso perfeição e sim afeto e disposição para aceitar o novo como forma de melhorar o trabalho pedagógico e encantar a cada dia o educando tornando prazeroso não só o aprender mais também o ensinar.
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